ACTIVIDAD 1. PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS
En esta actividad, profundizaremos en la normativa educativa española a lo largo de los años y en su aplicación práctica.
Un saludo
Redefinición de una clase.
Redefinir la situación de enseñanza-aprendizaje. En el presente caso, voy a redefinir la situación de enseñanza-aprendizaje descrita anteriormente, intentando mejorar los procesos y procedimientos comunicativos empleados por el docente en aquella época. En primer lugar, para la elaboración de mi estrategia didáctica, voy a establecer un proceso de planificación orientada a un objetivo eminentemente práctico de la asignatura y, a que todo el alumnado, una vez finalice sus estudios, tenga una visión más aproximada o cercana de la realidad que se va encontrar en la práctica. El procedimiento de planificación y preparación de una clase de Derecho Laboral, sería el siguiente: Fase previo o pre planificación. En esta fase, lo que pretendo crear son unas clases más prácticas en las que, sin obviar la fundamental explicación teórica en esa asignatura, se puedan realizar simulacros de situaciones procesales en las que pueden encontrarse nuestros alumnos de FOL. Para ello, analizaré si todo...
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